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Neue Autorität in saarländischen Grundschulen

"Das neue Bild von Autorität hat ganz andere Assoziationen: von Stärke, von einem Anker, von Beharrlichkeit, von Selbstkontrolle." (Haim Omer)

Neue Autorität Neue Autorität
Foto:www.pexels.com

In der schulischen Praxis gibt es täglich Konflikte. Zugleich herrscht in der Vielfalt schulischer Herausforderungen oft Unsicherheit darüber, wie eine tragfähige sozial-emotionale Basis des Zusammenlebens zwischen Schülern, Lehrern, Kollegen und Eltern geschaffen werden kann, die destruktiven Konfliktmustern entgegensteht. Fundamente einer solchen Basis sind in dem Konzept der „Neuen Autorität“ zu finden, welches auf den klinischen Psychologen Haim Omer zurückgeht: Präsenz, Transparenz, Wertschätzung, Beharrlichkeit, Entschiedenheit, Selbstführung, Deeskalation und Vernetzung. Autorität wird in diesem Konzept nicht als Aspekt von Machtausübung verstanden. Vielmehr bedeutet Autorität hier verantwortungsvolle Beziehungsgestaltung. Sie ist gleichbedeutend mit der Bereitschaft und der Fähigkeit der Erziehenden, Heranwachsenden in gewaltfreier Klarheit und Bestimmtheit ein Gegenüber zu sein, auch und gerade dann, wenn es schwierig wird. Dementsprechend ist die „Neue Autorität“ kein Handlungs- sondern ein Haltungskonzept, gleichwohl sich die innere Haltung der Akteure in ihren Handlungen jederzeit deutlich widerspiegeln wird. In der Umsetzung der Ideen der „Neuen Autorität“ an Schulen wird es somit darum gehen, professionelle Haltung nachhaltig zu verändern.

In einer zweijährigen Pilotphase an vier saarländischen Grundschulen wird erprobt, wie das Konzept der „Neuen Autorität“ Schulen nachhaltig stark machen kann.


Neben einer Kompetenzerweiterung im Rahmen von pädagogischen Tagen soll an den jeweiligen Schulen ein Kompetenz-Team etabliert und supervidiert werden. Dieses Team soll überall dort unterstützen, beraten und vernetzen wo pädagogische Präsenz verloren geht und ein Schulklima der Achtsamkeit und Wertschätzung gefährdet ist.

Kontakt

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66386 St. Ingbert

Tanjeff Bourgett

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André Albach

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